Servizio di Assistenza Specialistica per l’Autonomia e la Comunicazione
Il servizio ha come obiettivo il raggiungimento di una piena integrazione nel contesto scolastico, garantendo diritto allo studio degli alunni disabili come stabilito dall’articolo 34 della Costituzione, agevolando la frequenza e la permanenza nell’ambito scolastico.
• Garantire e favorire l’integrazione scolastica;
• Favorire il recupero e lo sviluppo delle potenzialità dell’alunno disabile nell’ambito dell’autonomia personale, della comunicazione, delle relazioni e della socializzazione;
• Contenere e ridurre i processi di emarginazione facilitando l’inserimento e la partecipazione attiva degli alunni disabili;
• Favorire le relazioni sociali anche al di fuori della scuola;
Il perseguimento di queste finalità sarà garantito attraverso:
• Applicazione di buone prassi;
• Raccordo tra enti e istituzioni (ASL, organismi scolastici, servizi territoriali);
• Raccordo con le figure esterne al Servizio (genitori, insegnanti, educatori, responsabili di gruppi e associazioni locali, specialisti, ecc.);
• Incontri periodici per la verifica del progetto. Il servizio è volto pertanto:
• a raggiungere e mantenere le migliori capacità di autonomia dell’alunno con disabilità, previa valutazione da parte dell’ASP;
• a garantire supporto e mediazione al percorso pedagogico didattico di competenza dei docenti curriculari e del docente specializzato per il sostegno;
• all’utilizzo della Lingua dei Segni, ripetizione labiale, presa appunti e altre metodologie; Braille; C.A.A. (comunicazione aumentativa alternativa) in base alla disabilità di interesse;
• al raggiungimento di autonomie e di livelli di socializzazione a beneficio delle disabilità intellettive e/o relazionali (ritardi mentali, autismo, ecc).
Destinatari:
Il servizio è destinato ad alunni con disabilità in situazione di gravità, riconosciuta ai sensi dell’art. 3, comma 3, della legge 104/92, frequentanti le scuole dell’infanzia, primarie e secondaria di I grado nel territorio comunale di Trappeto, che necessitano di assistenza per l’autonomia e la comunicazione come da diagnosi funzionale e verbale a essa allegato.